صالحین ۹۰ یک پایگاه (صالحین پایگاه شهید سید مصطفی خمینی(ره)-قم
ناگفته های صالحین ۹۰ به روایت تصویر و چند خط دلنوشته!
با سلام خدمت شما همسنگر گرامی
با عرض تبریک سال نو و آرزوی سالی پر ازموفقیت و سربلندی برای شما دوستان عزیز
خیلی وقته که نتونستم مطلب در باره ی حلقه های صالحین بگذارم ،تعطیلی ایام عید یه وقتی بهم داد تا بتونم مطالبرو جمع و جور و یه پست دیگه درباره حلقه های صالحین رو تقدیمتون بکنم
فقط قبل از شروع مطلب ۲تا نکته که لطف بفرمایید به اون توجه کنید:
۱-نظر یادتون نره=اخه چرا همینجور میاید و میرید تو وبلاگ ولی نظر نمیدید؟؟
یه پیشنهاد !یه انتقاد!اصلا بگید کارمون تو حلقه ها چطوره؟؟
۲-یه مطلبی رو می خواستم آخر بگم ولی حالا اول می گم!
با۲وبلاگ با ۲موضوع توسط بچه های صالحین!
بعد از افتتاح وبلاگ جغله های صالحین من که مدیر اون همسنگر صالحین بود و نویسندگانش بچه های صالحین بودن ومطالب مختلفی رو خودشون میگذاشتن تو وبلاگ، از مطالب مذهبی و علمی گرفته تا جک وغیره
که اگه میخوای بری تو وبلاگشون بر
روی وبلاگ جغله های صالحین من کلیک کن!
وبلاگ خاطرات چنتا جغل دوست داشتنی صالحین ویه مربی! هم افتتاح شد
که در اون بچه های صالحین به قلم خودشون،خاطراتشون رو تو وبلاگ میگذارن که خیلی هم جالب هستش!
اگه میخوای ببینی برروی
کلیک کن!
البته یه مطلب که یادم رفت بگم اینه که هر حلقه ای هم برای خودش وبلاگ داره که مدیر اون مربی حلقه هستش!
لینکاشم داخل وبلاگم هست.
خوب میریم سره پست خودمون!
تو این پست میخوام کمتر حرف نوشته کنم و بیشتر عکس ها گویای مطالب باشن و موضوع پستم هست:
اما قبل از اون یه مختصری از اتفاق های مهمی که در صالحین ۹۰ داشتیم رو در طی چند خط خدمتتون ارائه میدهم:
یکی از نکات خیلی مهمی که ما در صالحین ۹۰داشتیم منسجم کردن بحث علمی در صالحین و تشکیل واحد علمی صالحین پایگاه به عنوان متولی کلیه امور علمی پایگاه بود،چون احساس کردیم یکی از مسائل مهم در صالحین که تا الان متاسفانه در میان مسئولین صالحین استان وحتی کشور علارغم تاکیدات مقام معظم رهبری مبنی بر نخبه پروری ،جنبش نرم افزاری ،تربیت افسران جنگ نرم وتربیت علمی فرزندان انقلاب به عنوان مدیران و اینده سازان این مرزو بوم وآماده سازی انها در برابر ناتوی فرهنگی دشمن در کنار تعلیم معارف دینی و تربیتی،مهجور و دچار بی اعتنایی گشته بحث علمی حلقه های صالحین میباشد که ما در سال۱۳۹۰ طرح:
که در این طرح مربی علمی حلقه وظیفه نظارت،برنامه ریزی در امور درسی ،تشکیل کلاس ها وحلقه های علمی وارزشیابی درسی بچه هارا به عهده دارد ،شایان ذکر است در سال ۹۰کلاسی با امکانات اموزشی با همت مسئولین در جهت اعتلای ارج نهادن به بحث علمی وفراهم نمودن امکانات لازم ایجاد گردید علاوه بر این ایجاد یک کلاس مخصوص بحث تخصصی حلقه های صالحین با امکانات لازم در سال ۹۰ محقق گردید.
یکی دیگه از کارهایی که در بحث علمی در سال۹۰ انجام شد تشکیل کارگروه تخصصی زبان و کامپیوتر بود که ما با ظرفیت باالقوه ای که در اختیار داشتیم اقدام به تشکیل کلاس های اکادمیک زبان به روش اموزشگاهی را نمودیم و در زمینه کامپیوتر نیز می توان به برنامه ریزی برای کلاس های مختلف کامپیوتری علی الخصوص وبلاگ نویسی ،مجموعه افیس و فتوشاپ را نام برد که تشکیل فضای کامپیوتری و کافی نت پایگاه در سال ۹۰ نیز نشان از عزم راسخ در پیمودن این راه را دارد
تشکیل چارت مخصوص صالحین در تک تک حلقه ها در جهت مسئولیت دهی ومسولیت خواهی و ایجاد کار کروه های مختلف در حلقه ها با هدف تخصصی کردن فعالیت های حلقه در سال ۹۰انجام شد که مطالب کامل انرا میتوانید در پست های قبلی در اخبار حلقه راسخون مشاهده کنید
یکی دیگه از مسائلی که در سال ۹۰ کلید خورد تشکیل کارگروه تخصصی نعیین محتوای حلقه های صالحین بود
مطلبی که همیشه خودم به اون انتقاد داشتم نداشتن سیر مطالعاتی درست حلقه ها صالحین در اکثر حلقه هایی که تا حالا دیدم بود به طوری که هر مربی در باره هر چی که بلده میاد توضیح میده و در اخر نمیدونه در چه موقعی چه نتیجه ای از این بحث ها میخواد گرفته بشه ،یا اینکه یه بحث هایی مطرح میشد که پیوستگی لازم رو نداشت ودر اخر مربی نمیدونست به کجا ختمش کنه ،یا اگه یه وقفه ای در فعالیت های حلقه ایجاد میشد کلا بحث به هم میریخت واز جایی دیگه شروع میشد، یا اینکه بحث از حوصله اعضای حلقه اینقدر خارج بود که تمایلی نشون نمیدادن، یا اینکه مطلب طوری بود یا مربی طوری برخورد میکرد که مشارکت اعضای حلقه در بحث به حداقل میرسید، یا اینکه مربی نمی تونست با جذابیت مطلب رو منتقل کنه ومطلب به صورت خشک ومتنی انتقال پیدا می کرد که موجب بی رقبتی فرد به حلقه های صالحی و بحث های مربو طه میشد و در اخر یا اینکه فرد مثله خیلیا!! در گیر جزوه های متنی بلا استفاده که فقط به درد کلاس های مدرسه میخورن میشد و نکته اخر اینکه با هر رده سنی باید مثل خودشون برخورد کرد یعنی با بچه ها باید رفتاری بچه گانه داشت تا بتونی درک کنی که چکار کنی که در رفتار اونا تاثیر بیشتر داشته باشه! ودر این کار محبت حرف اول رو میزنه!! ویادمون باشه کسانی که باشون سرو کار داریم دستگاه ضبط صوت نیستن که هرچی که میگیم یادشون بمونه و عمل کنن باید با روش های جذاب وبه یاد ماندنی طوری مطالب رو انتقال بدی که در وجودش باقی بمونه !وخلاصه:
از این باب بود که متخصصین اهل فن با تشکیل کارگروه تخصصی در سال ۹۰ شروع به تدوین سند راهبردی صالحین و تعیین محتوای مطالب مربوطه نمودند
خوب خیلی صحبت کردم ، با توجه به اینکه این بخش تصویریه دیگه حرفامو خلاصه و در همین حد بسنده میکنم که قبل از عید در ۵ شنبه آخر سال بچه ها رفته بودن دیدار شهدا که وگزارش تصویریش در ذیل میاد و یه اردو ی کوه نوردی در کو ه های فردو هم رفتن که به اونهم به همرا دیگر ناگفته های صالحین ۹۰ به صورت تصویری در ذیل آمده است ودر اخر هم یه بخش بدون شرح که عکسهای معنادار ،بامزه و جالب صالحین ۹۰ در اون امده!
لطفا چند لظه صبر کنید تا عکس ها کامل لود بشه!
نظر حتما یادتون نره!!!!
ودر اخر نا گفته های صالحین ۹۰ به روایت تصویر…….
دیدار با شهدا
اردوی کوه نوردی فردو
صالحین۱۳۹۰ به روایت تصویر!
بدون شرح در صالحین!!!
ودر پایان….انشاء الله حکایت همچنان باقیست!
التماس دعا 
یا علی مدد