بیان تجارب موفق فرهنگی:طرح “یا رفیقَ مَنْ لا رفیقَ لَه”
بیان تجارب موفق فرهنگی- بیان یک تجربه موفق
این مطلب را، یک مربی مسجدی، در شروع اجرای طرحی در گروه عنوان کرده بود که اسم آن را”یا رفیقَ مَن لا رفیق له” یعنی: ای دوست کسی که دوستی ندارد، گذاشته بود.
شرح تجربه
«بچهها میدونید رفیق فابریکه همه ما تو زندگی کیه، یار و یاور همه کسانی که یار و یاوری ندارند، دوست واقعی آدمهای تنها و بدون دوست، همراه لحظههای تنهایی ما، خدای مهربون، دوست همه بچههای خوب و باصفا».
در این طرح، بچهها به دوستشان نامه مینویسند، از او یاری میطلبند و با او قول و قرارهای صمیمی و محرمانه میگذارند. در این روش تأکید بر عظمت خالق هستی، بیان داستانها و حکایتهایی با موضوع رابطه انسان با خدا و اجرای شیوههای رفتاری ارتباط با اهل بیت عصمت و طهارت(ع) و پروردگار متعال، بطور قطع و یقین بر میزان اثرگذاری آن میافزاید.
بعنوان مثال در انجام این تجربه میتوان به بچهها تکهکلامهایی همچون: “یاخدا”، “خدایا کمکم کن”، “ای خدای مهربون تنهام نذار”، “خدایا به امید تو”، “به خدا میسپارمت”، “خدا نگهدارت باشد”، “خدا قوّت” و امثال آن را در موقعیتهای خاص رفتاری آموزش داد و یا از آنها خواست موقع بلند شدن در جلسات”یا علی مدد” بگویند و در شداید و گرفتاریها و امثال آن نام مقدس امام عصر(عج)، سایر ائمه اطهار(ع) و یا ابوالفضل العباس(ع) و مانند آن را به زبان جاری کنند.
هدف از اجرای تجربه
تمرین یاد خدا و آشنایی عملی با مفاهیم توسل، توکل و استغاثه
نکته مرتبط تکمیلی
در این روش میتوان اذکار ایام هفته را به بچهها آموزش داد و آنان را با آداب دعا، نیایش، ذکر و یاد خدا آشنا کرد. همچنین استفاده ازشعر، داستان، خاطره و حکایت برای کودکان و نوجوانان و گذاشتن قرارهای معنوی و انجام مراسم عبادی دستهجمعی و از این قبیل برای سنین بالاتر در انجام این تجربه بسیار مفید فایده و مؤثر خواهد بود. مثلاً برای اجرای این تجربه در اردوی دبیرستانیها میتوان، چادری را به عنوان “حسینیه شهید همّت” در نظر گرفت و یا خیمه “اَمّ یجیب خوانی” برای تعجیل در ظهور حضرت(عج) ایجاد کرد و یا از اعضای گروه خواست ختم صلوات نذر کنند تا فرج آن حضرت(عج) نزدیک شود. در این شیوه همچنین تمرین و تکرار جملات و اذکاری مانند” لا اله الّا الله”، “لا حَولَ و لاقوّه الّابالله العلی العظیم”، “توکّلتَ علی الله”و “حَسبُنا الله و نعم الوکیل، نِعمَ المولی و نِعمَ النّصیر” در طول مسیرتوسط اعضای حلقه بسیار مفید و مؤثر خواهد بود. علاوه برآنکه مربی میتواند این اذکار را به عنوان “رمز عبور از مشکلات”و یا “نسخه برطرف کننده سختیها و شداید” به متربیان معرفی کند و همواره به آنان این نکته مهم را یادآور شود که “لا مؤثر فی الوجود الی الله”