می 2012

لیست کتاب لیستی از  کتاب های تربیتیی مناسب برای مطالعه مربیان: لیستی از  کتاب های تربیتیی مناسب برای مطالعه مربیان: لیستی از  کتاب های تربیتیی مناسب برای مطالعه مربیان: ردیف نام کتاب نویسنده ناشر 1 تعلیم و تربیت در اسلام استاد شهید مرتضی مطهری 2 اصول تعلیم و تربیت در آیات و روایات رضا فرهادیان…

رشد اعتقادی، محور پنجم رشد در طرح صالحین نقطه اوج رسید به رشد اعتقادی انسان، از منظر اسلام، دستیابی به نگرش توحیدی و قرار گرفتن در مدار خدا محوری و معاد باوری است. اعتقاد عملی به استراتژی توحیدی “انا لله و انا الیه الراجعون”، انسان را به مسیر سعادت و رشد هدایت می کند چرا…

رشد اخلاقی، محور چهارم رشد در طرح صالحین به دلیل آنکه اکثر ملاک ها و معیارهای رشد افراد که تا اینجا بیان شد، قبلا نیز در مرحله تثبیت؛ توصیه و تاکید شده بود، یادآوری این نکته ضرورت دارد که در مرحله تثبیت، اعضای حلقه تربیتی، تنها با ملاک ها و معیارهای رشد، آشنایی اجمالی پیدا…

رشد اجتماعی، محور سوم رشد در طرح صالحین برخی صاحبنظران معتقدند که اطلاق کلمه انسان، به این موجود دو پا و مستوی القامه؛ در اصل به دلیل نیازمندی اولیه او، به انس و الفت با سایرین است زیرا کلمه انسان از ماده انس و الفت گرفته شده است. مشهورترین نظریه اندیشمندان علوم اجتماعی در این…

رشد عاطفی، محور دوم رشد در طرح صالحین جوانی و نوجوانی سن افزایش شدت هیجانات در افراد است و عواطف انسانی در این سن، اگر کنترل و هدایت نشود، گاه در دام جهت گیری های تند و افراطی گرفتار می آیند و گاه نیز بی اثر و خنثی به خاموشی می گرایند. جوانان و نوجوانان،…

بیان تجارب موفق (1) تجربه اول، ارسال دعوت نامه  در یک سمینار سراسری کشوری، که با موضوع “مسجد، نماز و کار تربیتی” برگزار شده بود، امام جماعت یکی از مساجد پر رونق تهران بزرگ می‌گفت: در بدو ورود به مسجد و پذیرفتن منصب امام جماعتی، به نزدیکترین مدارس راهنمایی و دبیرستان محل رفتن و نام…

رشد عقلانی، محور اول رشد در طرح صالحین برای رسیدن به رشد عقلانی در شجره طیبه صالحین حتما باید قدرت تفکر، تامل و تدبر اعضای حلقه تربیتی شجره طیبه صالحین را با برنامه ریزی صحیح افزایش داد. بر این اساس در این دوره، تقویت روحیه پژوهش و تحقیق در افراد و نیز تلاش برای برقراری…

[download id=”1″] [download id=”2″] [download id=”3″]   [download id=”5″]

مولفه های اساسی در جریان تثبیت (4)، بستر سازی برای رشد چهارمین مولفه اثرگذار در مرحله تثبیت در شجره طیبه صالحین؛ زمینه سازی و بسترسازی برای رشد اعضای حلقه های تربیتی صالحین است. در این مرحله، مربی باید فرد را با وظایف و تکالیف انسانی و دینی اش آشنا کند و او را در مسیر…

مولفه های اساسی در جریان تثبیت (3)، شناخت، آگاهی و بیداری یکی از آرمانهای بی بدیل نظام مقدس اسلامی پس از پیروزی انقلاب، تربیت نسلی انقلابی، مومن و معتقد به مبانی دینی است. نسلی که با فضایل اخلاقی آشناست، دل به مکتب اهل بیت عصمت و طهارت علیهم السلام سپرده است، در راه حق کوشاست…

مولفه های اساسی در جریان تثبیت (2)، هویت بخشی دومین مولفه اثرگذاز در دوره تثبیت در فرایند شجره طیبه صالحین؛ آشنا ساختن جوان و نوجوان با هویت انسانی خویش است. از آنجا که جوان ، همواره در زندگی به دنبال یافتن بهترین پاسخ ها به دو سوال مهم و اساسی کیستی و چیستی خود می…

مولفه های اساسی در جریان تثبیت (1)، تعمیق ارتباطات عاطفی از آنجا که گروه گرایی همواره یکی از بارزترین شاخصه های دوره نوجوانی به شمار می آید، بنابراین در حلقه صالحین می توان تا حدودی، حس نیاز جوان و نوجوان را به عضویت در گروه تامین نموده و برآورده ساخت. گروه های همسالان، در واقع…

مراد از تثبیت در شجره طیبه صالحین چیست؟ دومین مرحله از مراحل سه گانه فرایند پیاده سازی صالحین در مسجد، مرحله تثبیت است. مراد از تثبیت در اجرای فرآیند شجره طیبه صالحین؛ ایجاد دلبستگی عضو به گروه، به گونه ای است که جدا شدن او از حلقه تربیتی به آسانی صورت نپذیرد. بر این اساس،…

نبایسته های جذب در طرح صالحین (4)، جذب با انگیزه های مادی از آنجا که مسئولیت مربی صالحین، چیزی شبیه به مسئولیت مبلغان راه خداست و مربی در واقع تالی تلو انبیای الهی در دعوت انسانها به سوی خدا به شمار می آید، پس باید توجه داشت که یکی از نبایسته های اساسی جذب که…

نبایسته های جذب در طرح صالحین (3)، جذب از طریق نیازهای کاذب فلاسفه انسان را حیوان ناطق می نامند و در تعریف ناطق می گویند: حیوانی است که دارای قوه تعقل است. در واقع عقل در انسان، ودیعه ای ارزشمند است که وجه تمایز او با سیر موجودات می باشد و اصولا همین قوه ارزشمند…